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Última actualización: 20-08-2019
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Ficha Libro

TERAPIA FAMILIAR CON EQUIPO DE REFLEXIÓN. UNA PRÁCTICA DE COLABORACIÓN
Título: TERAPIA FAMILIAR CON EQUIPO DE REFLEXIÓN. UNA PRÁCTICA DE COLABORACIÓN
- Autor: Friedman, Steven (comp.)
- Editorial: AMORRORTU
- Fecha y lugar de edición: BUENOS AIRES, 2005
- P.V.P.: 30,00 €
- Nº de páginas: 448
- Temática: Terapia De Familia
- Palabras clave: TERAPIA FAMILIAR
- Resumen, Recensión:
Cuántas veces nosotros, como terapeutas, creemos estar ayu­dan­do o liberando a alguien cuando, quizás, estamos desem­pe­ñando el rol de opresores? Imponerle a un cliente un plan de te­­rapia dirigido por profesionales, ¿es un acto terapéutico o un pro­ceso de sojuzgamiento? Etiquetar un conjunto de compor­ta­­mientos como un trastorno psiquiátrico (p. ej., trastorno de dé­ficit de atención o trastorno de estrés postraumático), ¿es una forma sencilla de clasificar y categorizar información para pro­gramar mejor la terapia, o es un proceso que cosifica los diag­nósticos de suerte que aumenta su visibilidad y, por ende, su prevalencia?

Las ideas y las prácticas representadas en este libro reflejan un proceso evolutivo. En lugar de las técnicas, las estructuras y los absolutos del pensamiento positivista, tenemos un con­tex­­to de descubrimiento mutuo. El terapeuta y su equipo son co­partícipes o socios en un proceso generador de significados, al que calificaríamos de colaborativo, respetuoso y esperan­zado. La terapia se convierte en un proceso dialogal, un foro público y participativo que permite el flujo recursivo de las ideas. Al po­derse escuchar todas las voces, emergen soluciones que afirm­an y respetan la dignidad de todos los involucrados.

Es este un libro sobre conversaciones entre terapeutas y clientes, conversaciones que generan nue­vas ideas y perspectivas. En verdad, muchas de las ideas formuladas aquí discrepan a tal extremo de los puntos de vista tradicionales acerca del proceso te­rapéutico, que representan un importantísimo «desplazamiento del paradigma» dentro de esta disciplina. A los autores no les interesan las con­ver­­­saciones que evalúan y fijan «problemas» ni los rótulos psicodiagnósticos; no cen­­tran su atención en el pasado, a menos que su análisis pueda conducir a un cambio en el pre­sen­te, ni prefieren una explicación a otra. El ma­terial ofrecido adopta una visión social cons­truc­cio­nis­ta, es decir, la convicción de que el pro­ce­so con­ver­­sa­cio­nal, con su capacidad para generar sig­ni­fi­cado, provee el medio que crea nuestras rea­li­dades per­so­nales. Más que como estructuras tangibles, los problemas se entienden como constru­c­cio­nes del self o historias que, con el tiempo, han ad­qui­ri­do un significado en la vida de una persona. La te­ra­­pia deviene un foro para la reescritura de his­to­rias y la co-construcción de nuevos capítulos ba­sados en las cualidades positivas y los éxitos del clien­­­te.




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